Dans une initiative stratégique visant à renforcer le domaine de l’éducation, l’université King Saud et la Fondation Humanitaire Saleh Abdullah Kamel ont officiellement conclu un partenariat en signant un accord pour soutenir la mise en œuvre du projet « Certificats Professionnels Internationaux en Enseignement » (IPTC). La cérémonie de signature a eu lieu aujourd’hui au siège de l’université à Riyad.

Aux termes de l’accord, l’université King Saud, représentée par l’Institut King Abdullah pour la Recherche et les Études de Consultation, s’engage à apporter un soutien scientifique au projet IPTC. Cette initiative vise à révolutionner le développement professionnel des acteurs de la mise en œuvre et du développement du programme éducatif, notamment les enseignants et les spécialistes de l’éducation, en introduisant un nouveau paradigme à travers des certificats professionnels, notamment le Certificat Professionnel International en Enseignement.

Le Dr Badran Al-Omar, Président de l’Université King Saud, a souligné l’importance de cette collaboration, mettant en avant l’alignement de l’expertise de l’université avec les secteurs privé et à but non lucratif pour atteindre des objectifs communs conformément à la Vision saoudienne 2030. Il a noté que cet accord reflète l’engagement du Royaume, tel qu’exprimé par le Gardien des Deux Saintes Mosquées, le Roi Salman bin Abdulaziz, et le Prince Héritier Mohammed bin Salman, à renforcer l’impact humanitaire mondial de l’Arabie saoudite, notamment dans le domaine du développement des compétences humaines.

Abdullah Saleh Kamel, Président du Conseil d’Administration de la Fondation Humanitaire Saleh Abdullah Kamel, a exprimé la vision de la Fondation de soutenir des projets d’endowment durables et de maximiser l’impact des résultats éducatifs. Il a souligné le rôle crucial des enseignants en tant que pierre angulaire du processus éducatif.

La phase initiale du projet IPTC vise à qualifier environ 2 000 enseignants, hommes et femmes, dans la République arabe d’Égypte. Le projet vise à établir un système complet de développement des enseignants grâce à un modèle de certification professionnelle, fournissant des programmes qui dotent les éducateurs des compétences nécessaires dans diverses spécialisations et domaines.

Quatre alliances clés collaborent pour concrétiser le projet IPTC : l’université King Saud, renommée pour son expertise mondiale en développement professionnel ; l’ISESCO, regroupant 54 pays islamiques ; la Fondation Humanitaire Saleh Abdullah Kamel, agissant en tant que partenaire stratégique du projet avec son soutien généreux ; et le ministère égyptien de l’Enseignement Supérieur, apportant son expertise à la mise en œuvre du projet en Égypte.

Le projet IPTC repose sur un cadre intellectuel scientifique et éducatif moderne. Il adopte les dernières tendances en matière de compétences et de savoir-faire professionnels, comblant l’écart de performance entre la préparation académique universitaire et les exigences expérientielles du marché du travail. Le cadre scientifique des compétences est construit conformément aux meilleures références internationales.